生活即教育，教育既生活——生活课程，其实是生活与教育的有机整合，帮助在孩子的一日生活中渗透教育的因素，从而使教育对生活进行改造，创造幸福美好的教育生活。成都天立学校生活主题课程是基于学生生活中的真实情境、结合国家基础课程进行逆向设计，旨在引导学生深度探究，形成完整的探究循环圈，解决真实问题。课程的设计兼具真实性、挑战性、持续探究性、灵活性、参与性，让学生的学习在真实的世界里发生。
学校生活学院为了打造一个更舒适的住宿生活环境，教师、学生智慧共生，共同设计并实施了绿色书香生活主题课程，其中包含了美化寝室我能行、书香环境齐创造、内务整理小能手、绿色书香共建共享等实践性课程。
书香环境齐创造
孩子们用自己勤劳的双手共建了温馨的绿色生活成长环境，以此培养孩子热爱生活，热爱劳动的必备品格和关键技能。
我们的成果
内务整理小能手
内务整理小能手课程则通过生活老师一对一进行技能教学后，孩子们在生活中进行实际应用，最后进行内务整理大比拼，锻炼孩子的关键能力。
我们的成果
美化寝室我能行
骄子们以小主人的身份，通过设计寝室格局，融入美术学科的构图、色彩、线条的学习；阐述设计理由，倾听孩子们的心声，锻炼学生视觉语言表达能力。
我们的成果
生活与教育不是简单的等同关系，而是相互渗透、不可分割、具有作用与反作用的辩证统一关系。通过共建书香绿色宿舍环境，共建共享，帮助孩子们知行合一，自我管理，乐在其中，团队协作，最终成长为最好的自己。
秉持因材施教，成就每一个孩子的教育理念，成都天立学校始终把学生置于课程正中央。我们的课程源于生活，立于生活，回归生活，让知识、生活、生命之间互相串联，使学习者在真实的世界里进行完整地学习，锻炼学生的关键能力，培育学生的必备品格与关键技能，助力孩子成长为具备六立一达核心素养的天之骄子。
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